четверг, 16 марта 2017 г.

2а класс Задание на понедельник 20 марта

стр 98 упр 1 - устный диктант (устный опрос слов  с опорой на упр 2)
стр 99 читать, слушать, смотреть сложные для произнесения слова в тетради

вторник, 14 марта 2017 г.

2к Задание на пятницу 17 марта

учебник стр 96-97 упр1 - устно, остальное прямо в учебнике карандашом.

Повторить АЛФАВИТ
Оценки выставлены за стихотворение о мышках

понедельник, 13 марта 2017 г.

Родительские собрания 14 марта

Уважаемые родители! Если у вас есть вопросы относительно английского языка в  группе Колчиной Марины Евгеньевны, их можно задать в каб.  411  

2а класс Задание на четверг 16 марта

стр 96-97
Оценки  на 13 марта выставлены за стихотворения про мышек.
Рабочие тетради собраны на проверку.
Тех, кого не успела спросить ЛИСТ ЧТЕНИЯ,   попрошу почитать на ближайших уроках

суббота, 11 марта 2017 г.

2к класс задание на вторник 14 марта

Мышки - мальчики учат городскую мышку, девочки- деревенскую
Рабочие тетради стр 34-41 (кроме упр 2 на стр 40)
Оценки на 10 марта выставлены за описание игрушки 

четверг, 9 марта 2017 г.

2 а класс задание на понедельник 13 марта

Мышки - мальчики учат городскую мышку, девочки- деревенскую
Рабочие тетради стр 34-41 (кроме упр 2 на стр 40)
Оценки на 9 марта выставлены за описание игрушки 

вторник, 7 марта 2017 г.

C 8 Марта!

Дорогие бабушки и мамы!
Поздравляем вас с замечательным весенним праздником! Пусть ваши дети всегда радуют вас и нас .
Примите от нас небольшие поздравления
От 2а класса (доступна после скачивания на компьютер)

От 2к класса(доступна после скачивания на компьютер)


понедельник, 6 марта 2017 г.

2к задание на пятницу 10 марта

Принести игрушку  (или нарисовать) и описать ее (устно) по образцу на странице 92

2а задание на четверг 9 марта

Принести игрушку (или нарисовать) и описать ее (устно)Образец - стр 92
Оценки выставлены за диктант на 6 марта, на 2 марта - за песенку

четверг, 2 марта 2017 г.

2 а класс Задание на понедельник

стр 88 Песню учить наизусть Стр 89. Диктант с открытым текстом. Буду диктовать:
Чаклз очень грустный. У медвежонка нет глаз. У медвежонка нет носика. Но посмотрите! У медвежонка  два больших глаза! У медвежонка маленький черный носик. Чаклз счастлив!
Дети должны ориентироваться в тексте.
Оценок за урок нет, так как поведение было не очень хорошим. На следующем уроке будет две оценки